Deportistas con discapacidad y equipo interdisciplinario como co-diseñadores pedagógicos. Una experiencia de intervención educativa inclusiva en la Diplomatura Superior de Ciencias del Deporte en la UNAJ

Resumen

En este relato de experiencia se describe una intervención educativa y práctica en la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), dirigida a profesionales en formación de la Diplomatura Superior en Ciencias del Deporte, dentro del módulo Salud y deporte, especialmente en discapacidad. El objetivo es describir una experiencia diaria de aprendizaje que integra teoría, prácticas supervisadas y orientación de deportistas de alto rendimiento con discapacidad junto a equipo interdisciplinario. La intervención promueve la cooperación entre clubes, federaciones (algunos integrantes de la Selección Argentina, Quilmes sitting vóley, Boccia) y la UNAJ para fortalecer la formación práctica y ética. Con una metodología cualitativa-interpretativa, con reflexión docente, clases teóricas/prácticas y evaluación formativa se obtuvieron resultados esperados: fortalecimiento de competencias profesionales, redes institucionales y prácticas inclusivas sostenibles.